Программная платформа «Аверс: Порталы и сайты организаций системы образования» позволяет размещать и обновлять на сайте образовательной организации всю информацию согласно Постановлению Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 г. № 582 «Об утверждении правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации» и Приказу Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 г. № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления на нём информации».

Главными преимуществами «Аверс: Порталы и сайты организаций системы образования» перед другими подобными программными платформами являются предусмотренные технические возможности по совершенствованию официального сайта образовательной организации в кратчайшие сроки и с учётом изменений федерального (отраслевого) законодательства, особенностей муниципальных документов и особых пожеланий заказчика.

Программная платформа позволяет:

1. Образовательной организации получить сайт, удовлетворяющий требованиям законодательства. Образовательным организациям предоставляется типовой сайт с учетом требований нормативно-правовой базы, потребностей органов управления образования и государственной власти, а также пожеланий пользователей. Наряду с этим образовательная организация имеет возможность дополнить инвариантную часть разделов своего сайта дополнительными подразделами, контент которых отражает индивидуальные стороны деятельности организации.

2. Органам управления образования получить централизованную сеть сайтов всех образовательных организаций с возможностью централизованного управления содержимым сайтов. Централизованное управление всеми сайтами позволяет избежать разрозненности по дизайну, наполнению и управлению, а также обеспечивает контроль за соблюдением требований законодательства, информационную открытость образования, взаимодействие с потребителями образовательных услуг, предоставление государственных услуг в электронном виде.

 

 

 

Вверх